“Jika anak Adam meninggal, maka amalnya terputus kecuali dari tiga perkara, sedekah jariyah (wakaf), ilmu yang bermanfaat, dan anak shaleh yang berdoa kepadanya.” (HR Muslim).

Sep 30, 2014

Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris PDF -Content Analysis of an English Textbook

Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris PDF -Content Analysis of an English Textbook 

Berikut kami share thesis untuk mahasiswa S2 Pendidikan Bahasa Inggris -- Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris PDF -Content Analysis of an English Textbook -- yang bersumber dari Universitas Pendidikan Indonesia. Semoga dapat membantu Anda dalam menyelesaikan studi. Penyalahan hak cipta terlepas dari tanggung jawab kami.

Judul Thesis: Content Analysis of an English Textbook
Abstract (translated by Google Traslator): "Content Analysis of an English Textbook " adalah studi tentang cara standar Kurikulum 2013 buku disajikan. Penelitian ini menguji dua masalah penelitian, yaitu (1) apakah buku teks bahasa Inggris telah memenuhi kriteria untuk pengembangan konten buku pelajaran, dan (2) apakah buku teks bahasa Inggris telah memenuhi Kurikulum 2013 persyaratan. Desain penelitian terutama kualitatif. Data adalah isi dari buku teks bahasa Inggris yang berjudul "Ketika Inggris Rings Bell" yang diterbitkan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan di Indonesia. Analisis ini berfokus pada apakah kriteria buku teks yang sesuai telah terpenuhi dan apakah persyaratan kurikulum 2013 telah selesai dilaksanakan. Temuan menunjukkan bahwa kekuatan buku ini adalah semua bab dalam buku teks telah memenuhi kriteria buku teks yang baik, yaitu kemampuan bahasa terintegrasi dan tata bahasa; kosakata sederhana; latihan yang cukup dan kegiatan; fungsi bahasa yang sesuai; format yang menarik; pendekatan serta panduan metodologis untuk guru. Buku ini juga telah mengkonfirmasi bahwa semua Kurikulum 2013 persyaratan telah dicapai yang melibatkan kompetensi, model, dan konten budaya belajar. Di sisi lain, ada beberapa kelemahan dari buku ini yang mencakup kekurangan praktek pengucapan dan bahan-bahan tambahan atau menyertainya, seperti audio, video, atau compact disc.
Kata kunci: buku teks standar; buku teks pengembangan konten; buku berkualitas

Link Download

  1. Title
  2. Abstract
  3. Table of Contents
  4. Chapter I
  5. Chapter II
  6. Chapter III
  7. Chapter IV
  8. Chapter V
  9. Bibliography
  10. Appendix

Download Kumpulan Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris

Download Kumpulan Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris

Berikut daftar lengkap thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris yang telah kami kumpulkan:
  1. Lesson Study and the Improvements of Teachers’ Pedagogic Competence in Teaching English to Young Learners
  2. Developing an English Subject Syllabus for Chemistry Students: A Survey at a State University in Bandung
  3. Lesson Planning: The Development and Implementation in The Teaching of English: A Case Study in a Senior High School in Cianjur, West Java
  4. Verb Phrase Acquisition as Indicated through Students’ Writing : A Cross Sectional Study on Undergraduate Students of a Private Higher Education Institution in Bandu
  5. The Effects of Student Team-Achievement Division Cooperative Learning and Direct Instruction on Students’ Reading Comprehension Levels
  6. EYL Teachers’ Strategies in Conducting Speaking Assessments: A QualitativeResearch in Five English Courses in Bandung
  7. The Use of Talking Chips Technique in Teaching Speaking
  8. Portraying teacher-Student's Interaction in EFL Classes: A Case Study in 7th and 8th EFL - CLT based classroom
  9. Expressing Disagreement in Academic Settings: A case Study of Post Graduate Program in English of UPI.
  10. Content Analysis of an English Textbook
Semoga Download Kumpulan Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris dapat membantu Anda menyelesaikan studi. Mengenai penyalahgunaan hak cipta kami lepas tanggung jawab. Kami hanya sebatas "sharing".

Request / Pesan Thesis

Untuk memesan thesis sesuai dengan yang Anda perlukan silahkan menghubungi kami via:
1. E-mail: ahkam.arifin@gmail.com
2. BB: 750AB8A9 
3. HP: 085341515925

Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris PDF -Expressing Disagreement in Academic Settings

Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris PDF -Expressing Disagreement in Academic Settings

Berikut kami share thesis untuk mahasiswa S2 Pendidikan Bahasa Inggris -- Thesis S2 Pendidikan Bahasa Inggris PDF -Expressing Disagreement in Academic Settings -- yang bersumber dari Universitas Pendidikan Indonesia. Semoga dapat membantu Anda dalam menyelesaikan studi. 

Judul Thesis: Expressing Disagreement in Academic Settings: A case Study of Post Graduate Program in English of UPI.
Abstract (translated by Google Translator): Studi ini dirancang sebagai upaya untuk memeriksa jenis dan strategi yang digunakan oleh peserta didik EFL dalam mengekspresikan ketidaksetujuan dalam pengaturan akademik. Pengamatan kegiatan EFL siswa di kelas dilakukan untuk mengeksplorasi jenis strategi mengucapkan perselisihan, faktor yang mempengaruhi variasi dalam realisasi strategi yaitu: Umur, Jenis Kelamin, Kelembagaan Daya Berbasis dan Distance.Data Sosial untuk penelitian deskriptif ini yang diperoleh melalui tiga bulan pengamatan. Perspektif emic digunakan untuk mendapatkan dalam deskripsi mendalam dan informasi tentang tindak tutur perselisihan dalam pengaturan yang sangat alami. Pengumpulan data dilakukan dengan mengambil catatan lapangan; menyalin wawancara, dan rekaman video studi activities.The kelas menemukan bahwa jenis dosen dari perbedaan pendapat berkisar dari Ketidaksepakatan dikurangi (tidak langsung) tidak sepakat Kuat (langsung) dan ia juga melakukan kedua pola diskursif kesopanan pola yaitu deduktif dan induktif. Di sisi lain, jenis siswa untuk mengekspresikan ketidaksetujuan berkisar dari "kuat-belum-dikurangi" untuk "dikurangi" dan berkorelasi dengan variabel kontekstual ia / dia miliki. Dalam pengaturan ruang kelas, untuk dosen, tenaga institusional tidak berkorelasi sangat dengan tingkat kelangsungan disajikan dalam strategi ketidaksetujuannya. Apakah jenis ketidaksepakatan siswa, menjadi fakta bahwa strategi ketidaksepakatan mereka tampil sangat dipengaruhi oleh variabel kontekstual kesopanan. Studi ini juga menemukan bahwa tindakan mengungkapkan kesantunan dipengaruhi oleh usia. Ditemukan bahwa ketika berbicara dengan teman bicara dari usia yang berbeda, pembicara akan menunjukkan preferensi yang berbeda dalam menggunakan strategi. Variabel kontekstual yaitu kekuatan kelembagaan dan jarak sosial juga telah mempengaruhi sangat pembicara dalam mengekspresikan perbedaan pendapat. Para responden menempatkan kesadaran untuk / statusnya lawan nya dalam kekuasaan dan jarak sosial. Semakin sedikit daya dan jarak sosial antara anggota transaksi komunikasi, semakin mengarahkan ucapan ketidaksepakatan akan be.The penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi yang digunakan dalam mengekspresikan ketidaksetujuan bervariasi dalam dua jenis kesantunan yang tercermin dalam pola wacana dua ketidaksepakatan yang berbeda . Penelitian ini juga menunjukkan bahwa strategi ketidaksepakatan tampaknya dipengaruhi oleh karakteristik respon yang diberikan oleh responden dalam kaitannya dengan variabel kontekstual mereka. 
 
Diharapkan bahwa temuan penelitian ini akan membantu memutuskan apakah atau tidak untuk melaksanakan jenis ketidaksepakatan yang dilakukan oleh para mahasiswa dan dosen. Selain itu, penelitian ini juga dapat menginspirasi para peneliti lain untuk melakukan penelitian, yang mengambil setting yang berbeda, tingkat pendidikan, atau latar belakang, dalam masalah lain di Pragmatik..

Link Download:

Sep 9, 2014

Contoh Teks Narrative Beserta Soal dan Jawaban

Contoh Teks Narrative Beserta Soal dan Jawaban            

             One day, a young farm boy named Eragon finds a blue stone while hunting and tries to sell it for money. Unsuccessfully in his attempt, he takes the stone back to his cabin and lets it sit there until it hatches into a beautiful blue dragon. Eragon realizes he can talk to this secret pet dragon with his mind, and eventually learns that he and the dragon are part of a legacy of secret heroes called the riders.
            With the help of Brom, a wise man, Eragon matures into his destiny. The challenges he faces include fighting a long-standing war, helping an ethereal elf and dealing with tragedy and revenge. Certain details, such as Eragon’s revelation that cannot read, develop this rich work and blend together to produce a number of plot twists. The story builds suspense steadily until the end.
            Remarkably, author Cristopher Paolini began writing Eragon at the age of 15. Now 19, he has already established himself as an exciting new creator whose influences include Tolkien, McCaffrey, and others. His word is intricate, his character believable, and his writing engaging.
            Hardcore, fans of fantasy and science fiction novels, will be enchanted by this well crafted fantasy and unquestionably will look forward to this exciting trilogy.
36. How did he Eragon communicate with his pet dragon?
            A. Through his gesture                        B. By his thought
            C. With his own language                   D. With his eyes            E. Through a wise man
37. According to reviewer, the writer of the novel is ……..
            A. an exciting creator                          B. an intricate writer               C. a fantastic man
            D. a believable man                             E. a challenging person
38. We know from the text that the novel is ……
            A. boring                     B. amazing                  C. challenging
            D. frightening                                     E. exaggerating